.png){kind=logo}
Домашнє завдання
- Пн15. 12.
1-А англ 1·домашнее заданиеEnglish:1) вчимо нові слова 2) прописуємо 3 слова у зошиті- 1-А англ 2·домашнее заданиеEnglish:Подивитися навчальне відео стільки разів, скільки можна й повторювати слова за диктором
- 1-Б·домашнее заданиеМатематика:Робочий зошит: с. 59
- 1-Б·домашнее заданиеПисьмо:Синій зошит, прописи с. 54
- 1-Б·домашнее заданиеЧитання:Буквар:с. 86-87 читати і вивчити скоромовку
- 1-Б англ 1·домашнее заданиеEnglish:Виконати інтерактивне завдення за посиланням
- 1-Б англ 2·домашнее заданиеEnglish:Подивитися навчальне відео стільки разів, скільки можна й повторювати слова за диктором
- 10-А·домашнее заданиеEnglish:1st semester tests: Speaking
- 10-А·домашнее заданиеЗарубіжна література:Підготуватися до кр; Ментальна карта « Стендаль»( борги); прочитати « Червоне і чорне»
- 10-А·домашнее заданиеУкраїнська література:Закінчити паспорт поеми "Мойсей" у зошиті (дописати ідею, проблематику). Виконати завд.1 з позначкою "будиночок" у підручнику на стор.110. Прочитати новелу "Сойчине крило"
- 10-Б·домашнее заданиеГеометрія:Дописати, ,,Пряма, перпендикулярна до площини.,,, прикріплено
- 10-Б·домашнее заданиеУкраїнська література:Закінчити паспорт поеми "Мойсей" у зошиті (дописати ідею, проблематику). Виконати завд.1 з позначкою "будиночок" у підручнику на стор.110. Прочитати новелу "Сойчине крило"
- 10-Б, 10-А франц·домашнее заданиеФранцузька мова:Повторение материала по грамматике 6 этап
- 10-Б, 10-А франц·домашнее заданиеФранцузька мова:Подготовьтесь к говорению : 1) Mon ami(e) 2) Mon magasin préféré 3) Où trouver le bonheur?
- 11-А·домашнее заданиеEnglish:1st semester tests: Speaking
- 11-А·домашнее заданиеЗарубіжна література:Вивчити напам’ять 1 вірш Р.М. Рільке (обираєте самостійно) або підготувати виразне читання поезії Рільке «Орфей, Евридіка, Гермес» (на роздрукованому листочку, який роздавали в класі, або знайдіть в Інтернеті)
- 11-Б·домашнее заданиеEnglish:1st semester tests: Reading
- 11-Б·домашнее заданиеІсторія України:Підготуватися до підсумкової роботи
- 11-Б·домашнее заданиеЗарубіжна література:Вивчити напам’ять 1 вірш Р.М. Рільке (обираєте самостійно) або підготувати виразне читання поезії Рільке «Орфей, Евридіка, Гермес» (на роздрукованому листочку, який роздавали в класі, або знайдіть в Інтернеті)
- 2-А·домашнее заданиеЛЧ укр:Завдання на листочках
- 2-Б·домашнее заданиеSpeaking:Розповідати про фею по картинці
- 2-Б·домашнее заданиеУкраїнська мова:с.51 🏠
- 3-А англ 1·домашнее заданиеEnglish:SB повторюємо слова стор.6-55, починаємо готуватись до семестрової самостійної роботи
- 3-А англ 2·домашнее заданиеEnglish:Доробити завдання на листочку (Have got/Has got). Листочок прикріплюю нижче.
- 3-Б·домашнее заданиеЛЧ укр:Переказати три міхи хитрощів від імені Іжака чи Лисиці
- 3-Б·домашнее заданиеЯ досліджую світ:С.67-68
- 3-Б англ 1·домашнее заданиеEnglish:SB повторюємо слова стор.6-55, починаємо готуватись до семестрової самостійної роботи
- 3-Б англ 2·домашнее заданиеEnglish:SB повторюємо слова стор.6-55, починаємо готуватись до семестрової самостійної роботи
- 4-А·домашнее заданиеScience:Make a project about animal. Find a picture of an animal. Write what animal eats? Where it lives? How it uses it's body parts to get food?
- 4-А·домашнее заданиеЛЧ укр:Завдання для тих дітей, хто не розказав напам'ять вірш (ст.91-92)
- 4-Б·домашнее заданиеМатематика:Вдома! Повторити всі одиниці вимірювання, які вчили. Повторити, що таке площа і периметр. Повторити таблицю множення. Повторити, що таке рівняння.
- 4-Б·домашнее заданиеУкраїнська мова:Повторити, що таке іменник та прикметник. Відмінки (правила). Синоніми, антоніми. Будова слова. Префікси, суфікси.
- 4-Б англ 1·домашнее заданиеEnglish:W.b. c. 37 виконати вправи та вивчити фрази
- 4-Б англ 2·домашнее заданиеEnglish:W.b.p.37, ex.1,2,3 Вивчити фрази
- 5-А·домашнее заданиеМатематика:№519, №521, №525
- 5-А англ 1·домашнее заданиеEnglish:W.b p 46, опрацювати Wordlist
- 5-А англ 2·домашнее заданиеEnglish:Wider World 1. Workbook p. 46 повторити всі слова з теми.
- 5-Б·домашнее заданиеМатематика:№519, №521, №525
- 5-Б нім·домашнее заданиеНімецька мова:Повторити тему ШКОЛА, РОЗПОВІДЬ ПРО СЕБЕ
- 5-Б, 5-А фр·домашнее заданиеФранцузька мова:Підготуватись до говоріння: р36 ех4 (1-2)
- 5-Б, 5-А фр·домашнее заданиеФранцузька мова:Підготуватись до контролю аудіювання: повторити всі вивчені слова
- 6-А·домашнее заданиеМатематика:№928, №931, №936, №938
- 6-А·домашнее заданиеУкраїнська література:Вірш напамʼять с. 66-74 на вибір: Ілля,Костя,Варя,Валера,Лада, Дарина, Влада,Діана, Тимофій, Салдаєва,
- 6-А, 6-Б фр·домашнее заданиеФранцузька мова:Повторюємо граматику 5юніта (класна робота)
- 6-Б·домашнее заданиеМатематика:№928, №931, №936, №938
- 6-Б·домашнее заданиеУкраїнська мова:Підготуватися до контрольної роботи за темою "Іменник", впр.309
- 6-Б англ 1·домашнее заданиеEnglish:W.b p 42 Вивчити Verb patterns
- 7-А·домашнее заданиеГеометрія:Зріз по правилам. Семестрова кр Виконати стр. 125 № 2, 4, 7, 6
- 7-А·домашнее заданиеУкраїнська література:Виписати художні засоби з вірша «Донці» с.93 Усно відповідати на питання за віршем с.93
- 7-А·домашнее заданиеФізика:14, стор. 137 (2,3), підготуватись до диктанту та к. Р.розділ 2
- 7-А англ 1·домашнее заданиеEnglish:W.b p 44
- 7-Б·домашнее заданиеГеографія:Повторити тему "Африка",зробити письмово тест на стор.121, за бажанням зробити карту на стор.6 в контурній карті( 11 завдань -цифри розставити на відповідні країни,країни позначити кольором та назви і столиці підписати відповідно до вимог оформлення)
- 7-Б·домашнее заданиеЗдоров'я, безпека та добробут:Параграф 17( опрацювати), завд.3 ,стор.91( пис); Підготуватися до кр. за модулями 1-2
- 7-Б·домашнее заданиеУкраїнська мова:Урок 39,40 вчити правила Вправа 186,189,190
- 8-А·домашнее заданиеУкраїнська мова:Підготуватися до контрольної роботи за темою "Односкладні речення"
- 8-А·домашнее заданиеХімія:Вивчити хім властивості кисню і зробити завдання з фото
- 8-А англ 1·домашнее заданиеEnglish:Final Speaking Test SPEAKING TOPICS TERM 1 1. Talk about personalities. 1. What adjectives can you use to describe yourself? Why? 2. When you meet new people, are you outgoing or shy? Why? 3. What sort of personality should a good teacher have? 4. Which person in your family do you admire? Why? 5. How important are clothes for your identity? Why? 2. Talk about technology. 1. What do you mostly use your smartphone for? Why? 2. How do you feel in a place with no wifi? Why? 3. Would you prefer to give up your smartphone for a week or your laptop for a month? Why? 4. Have you ever had a problem with technology? What happened and how did you feel? 5. What is bad about living in the technical age? 3. Talk about the arts. 1. What book have you read recently? Who can you recommend it to and why? 2. What’s your favourite type of TV programme? Why? 3. Would you prefer to read a crime novel or historical fiction? Why? 4. Do you enjoy superhero films? Why? Why not? 5. What’s more important in a film: acting, the script or the special effects? 4. Talk about homes. 1. What does your home look like? 2. Do you like modern architecture? Why? Why not? 3. Where do you want to live in future: in the city, in the small town or in the village? Why? 4. Can you describe your ideal bedroom? 5. Would you prefer to live in a treehouse near the ocean or in a house on stilts in the rainforest? Why? 5 Describe the photo. (SB p. 42-revise key phrases and the structure to be ready)
- 8-А англ 2·домашнее заданиеEnglish:Підготуватися до контрольної роботи зі Спікінгу за вивченими темами
- 8-Б·домашнее заданиеІсторія України:Повторити матеріал за конспектом. Уважно опрацювати стр.12-22, слова записати в словники
- 8-Б·домашнее заданиеГеографія:Повторити параграфи 23-25, напам'ять знати " запам'ятайте" на стор. 121,126, завершити практичну 10,11( на окремих аркушах в класі почали),усний залік.
- 8-Б·домашнее заданиеЗарубіжна література:Виконати борги
- 8-Б англ 1·домашнее заданиеEnglish:Final Speaking Test SPEAKING TOPICS TERM 1 1. Talk about personalities. 1. What adjectives can you use to describe yourself? Why? 2. When you meet new people, are you outgoing or shy? Why? 3. What sort of personality should a good teacher have? 4. Which person in your family do you admire? Why? 5. How important are clothes for your identity? Why? 2. Talk about technology. 1. What do you mostly use your smartphone for? Why? 2. How do you feel in a place with no wifi? Why? 3. Would you prefer to give up your smartphone for a week or your laptop for a month? Why? 4. Have you ever had a problem with technology? What happened and how did you feel? 5. What is bad about living in the technical age? 3. Talk about the arts. 1. What book have you read recently? Who can you recommend it to and why? 2. What’s your favourite type of TV programme? Why? 3. Would you prefer to read a crime novel or historical fiction? Why? 4. Do you enjoy superhero films? Why? Why not? 5. What’s more important in a film: acting, the script or the special effects? 4. Talk about homes. 1. What does your home look like? 2. Do you like modern architecture? Why? Why not? 3. Where do you want to live in future: in the city, in the small town or in the village? Why? 4. Can you describe your ideal bedroom? 5. Would you prefer to live in a treehouse near the ocean or in a house on stilts in the rainforest? Why? 5 Describe the photo. (SB p. 42-revise key phrases and the structure to be ready)
- 8-Б англ 2·домашнее заданиеEnglish:Підготуватися до контрольної роботи зі Спікінгу за вивченими темами
- 9-А·домашнее заданиеВсесвітня історія:Уважно опрацювати параграфи 7-8, поняття записати в словники
- 9-А·домашнее заданиеЗарубіжна література:Борги; Дочитати Роман; записати у зошит тему та ідею роману
- 9-А·домашнее заданиеФізика:17впр.17(6,7)
- 9-А, 9-Б фр·домашнее заданиеФранцузька мова:Повторити слова 6-7 юнітів, буде аудіювання
- 9-Б·домашнее заданиеІсторія України:Вивчити матеріал за конспектом
- 9-Б·домашнее заданиеБіологія:Опрац.пар.23,22 і зробити Пр2 і принести
- 9-Б англ 2·домашнее заданиеEnglish:Підготуватися до контрольного speaking та writing
- Вт16. 12.
- 1-А англ 1·домашнее заданиеEnglish:1) повтор нові слова
- 1-А англ 2·домашнее заданиеEnglish:Виконати інтерактивне завдання (за посиланням, почитати CVC слова з карток, назвати кожну букву в слові окремо)
- 1-Б англ 1·домашнее заданиеEnglish:Прописати слова в зошиті Виконати інтерактивне завдання за посиланням
- 1-Б англ 2·домашнее заданиеEnglish:Виконати інтерактивне завдання (за посиланням, почитати CVC слова з карток, назвати кожну букву в слові окремо)
- 10-А·домашнее заданиеАлгебра:Конспект вивчити
- 10-А·домашнее заданиеАлгебра:п. 12, номер 12.1, 12.2,8.1,
- 10-Б·домашнее заданиеEnglish:1st semester tests: Speaking
- 10-Б·домашнее заданиеГромадянська освіта:Знати 5 шляхів подолання конфлікту (конспект у зошиті).
- 11-А, 11-Б біо·домашнее заданиеЗНО:Опрацювати земноводних і амфібій, принести тести
- 11-Б·домашнее заданиеУкраїнська література:Закінчити паспорт твору "Мина Мазайло". Виконати завд.1-2 на стор. 126 в підручнику
- 2-А·домашнее заданиеЛЧ укр:Читати стр.82-83 та відповідати на запитання
- 2-А·домашнее заданиеМатематика:Задання в зошиті стр.61
- 2-А·домашнее заданиеУкраїнська мова:Задання в зошиті стр.23 вправа 1
- 2-А·домашнее заданиеЯ досліджую світ:Робота в зошиті стр.58 завдання 6 (скласти корисне новорічне меню)
- 2-А англ 1·домашнее заданиеEnglish:SB повторюємо слова стор.6-55, починаємо готуватись до семестрової самостійної роботи
- 2-А англ 2·домашнее заданиеEnglish:Повторити слова (p.44, 48, 52), підготуватися до контрольної роботи.
- 2-А англ 2·домашнее заданиеEnglish:Повторити слова (p.44, 48, 52), підготуватися до контрольної роботи.
- 2-Б·домашнее заданиеЛЧ укр:с.69 переказ. На середу будемо описувати, як зимують снігурі. «Ідеї для письменників» на с.70
- 2-Б·домашнее заданиеМатематика:Зошит с. 58
- 2-Б·домашнее заданиеУкраїнська мова:с. 51 вивчити правило, с.53 🏠
- 2-Б·домашнее заданиеЯ досліджую світ:с.64 розказати про тварин
- 2-Б англ 1·домашнее заданиеEnglish:SB повторюємо слова стор.6-55, починаємо готуватись до семестрової самостійної роботи
- 2-Б англ 2·домашнее заданиеEnglish:Повторити слова (p.44, 48, 52), підготуватися до контрольної роботи.
- 3-А·домашнее заданиеМатематика:Підручник, завдання 605, 606
- 3-А·домашнее заданиеУкраїнська мова:Вправа 164, списати текст, біля підкреслених іменників вказати в дужках рід . Вчити правило на стор.66
- 3-А англ 1·домашнее заданиеEnglish:Сьогодні повторювали слова та граматику за 1-2 юніти (для тих, кого не було - вони у додаткових) ДЗ - в книзі продивитися та прописати складні слова за ці юніти, повторити граматичні речення про їжу. I have … for breakfast. He has … for dinner… He doesn’t have … for lunch.
- 3-А англ 2·домашнее заданиеEnglish:Доробити завдання на сторінці. Повторити слова с 4-з тем, Student book с.6-55 і бути готовим написати контрольну.
- 3-Б англ 1·домашнее заданиеEnglish:Сьогодні повторювали слова та граматику за 1-2 юніти (у дітей аркуші) ДЗ - в книзі продивитися та прописати складні слова за ці юніти, повторити граматичні речення про їжу. I have … for breakfast. He has … for dinner… He doesn’t have … for lunch.
- 3-Б англ 2·домашнее заданиеEnglish:Доробити завдання на сторінках (завдання 4-6). Повторити слова с 4-з тем, Student book с.6-55 і бути готовим написати контрольну.
- 4-А·домашнее заданиеЯ досліджую світ:Домашнее задание с 12. Dec 2025
- 4-А·домашнее заданиеЯ досліджую світ:Опрацювати матеріал на ст. 137-140
- 4-А англ 1·домашнее заданиеEnglish:W.b. c.37 Вивчити фрази, що записали у зошиті
- 4-А англ 2·домашнее заданиеEnglish:W.b. p.37 вивчити фрази. Ех.1,2,3
- 4-Б·домашнее заданиеМатематика:Готуватися до контрольної роботи (повторити все те, що було минулого разу)
- 4-Б·домашнее заданиеУкраїнська мова:Готуватися до контрольної роботи.
- 4-Б·домашнее заданиеЯ досліджую світ:Вдома! Вивчити конспект. Підручник стр. 141-147
- 5-А·домашнее заданиеScience:Зробити завдання у робочому листочку "How can you avoid diseases?" сторінки 60-61. Підготувати доповідь на тему "Хвороба. Чому ? Як запобігти" Можна почати так: "Today, I'm going to present you a report on the topic "Disease. Why? How to prevent it?" Disease is an illness which affects plants and animals... Робочий листочок із завданнями прикріплюю нижче. Вивчити слова та записати їх у зошиті: Salmonella - рід бактерій, які є збудниками хвороб у тварин і людей antibiotic - антибіотик vaccine - вакцина antibodies - антитіла symptoms - симптоми chronic - хронічний communicable disease - інфекційні хвороби (заразні хвороби) non-communicable disease - неінфекційні хвороби (не заразні) contaminated - заражений, забруднений pathogen - патоген, той хто викликає хворобу measles - кір
- 5-А·домашнее заданиеЗарубіжна література:Прочитати за підручником « Мауглі»; біографія 127-130( прочитати)
- 5-А·домашнее заданиеУкраїнська мова:Правила на стор. 146-149, 153 вправа 260, 271
- 5-Б·домашнее заданиеSpeaking:Розповідати про зиму в Британії, різдво
- 5-Б·домашнее заданиеМатематика:№527, №529, №531
- 5-Б·домашнее заданиеПриродознавство:28 , стор. 104 (3)
- 5-Б англ 2·домашнее заданиеEnglish:Wider World 1. Workbook p. 46 повторити всі слова з теми.
- 6-А·домашнее заданиеВсесвітня історія:Уважно опрацювати параграфи 12-14, поняття записати в словники
- 6-А·домашнее заданиеГеографія:Підготуватися до контрольної роботи( хто не писав) Виготувати модель атмосфери ( Починали в класі) ,підписати особливості кожного шару,стор.99 по QR коду Принести борги!!!!
- 6-А·домашнее заданиеУкраїнська мова:Підготуватися до контрольної роботи за темою "Іменник", впр.309
- 6-А англ 1·домашнее заданиеEnglish:SB p.50-51 revise the vocabulary, p.129 (4.2) Ex.1-3
- 6-А англ 2·домашнее заданиеEnglish:W.b p 41 Вивчити verb patterns W.b p 42!!!
- 6-Б·домашнее заданиеЗарубіжна література:Підготуватися до к.р за оповіданнями « Ніч перед Різдвом», « Різдвяна пісня в прозі «, « Міо, мій Міо»
- 6-Б англ 1·домашнее заданиеEnglish:W.b p 44 Повторити лексику та граматику юніту 4
- 6-Б англ 2·домашнее заданиеEnglish:Виконати вправи на стор. 44 у воркбуці
- 6-Б англ 2·домашнее заданиеEnglish:Вчимо слова новорічної пісні
- 7-А·домашнее заданиеГеографія:Повторити тему "Африка",зробити письмово тест на стор.121, за бажанням зробити карту на стор.6 в контурній карті( 11 завдань -цифри розставити на відповідні країни,країни позначити кольором та назви і столиці підписати відповідно до вимог оформлення)
- 7-А англ 2·домашнее заданиеEnglish:WB p.42 Do the online tasks >>> Learn the vocabulary from unit. Prepare for vocabulary Quiz.
- 7-Б·домашнее заданиеScience:Read about Skeleton. Learn its functions. Worksheet : cut and stick the bones and label them.
- 7-Б·домашнее заданиеБіологія:Опрац.стор.129-131, 135-138 і закінчити класну роботу
- 7-Б·домашнее заданиеЗарубіжна література:Підготуватися до к.р
- 7-Б англ 1·домашнее заданиеEnglish:W.b p44
- 7-Б англ 2·домашнее заданиеEnglish:WB p.40, 44 Do the online tasks >>>>>
- 8-А·домашнее заданиеБіологія:Опрацювати пар.7,18,(19прочитати). (В зошиті написати Лд 9 і пепемалювати мал.19.3, 19.4)
- 8-А·домашнее заданиеГеометрія:Фото⬇️
- 8-А, 8-Б фр·домашнее заданиеФранцузька мова:Повторити Passé composé та матеріал 1та 2 юнітів
- 8-Б·домашнее заданиеВсесвітня історія:Індивідуальні доповіді-презентації. Кіра, тема - Пітер Пауль Рубенс; Люба - Дієго Веласкес. Уважно опрацювати параграф 7
- 8-Б·домашнее заданиеУкраїнська мова:Підготуватися до контрольної роботи за темою "Односкладні речення "
- 8-Б·домашнее заданиеХімія:Вивчити хім властивості кисню і зробити завдання з фото Голубнича,Коломієць,Гулько, Боженко, Романюк здають правила з техніки безпеки в каб хімії.
- 8-Б нім·домашнее заданиеНімецька мова:Повторити лексичний матеріал ОДЯГ, відмінювання прикметників
- 9-А·домашнее заданиеГеографія:Прочитати параграфи 21 та 22, завершити практичну роботу 5.1
- 9-А·домашнее заданиеГеометрія:Підготуватися до семестрової кр за фото
- 9-А·домашнее заданиеПравознавство:Добрати на власний розсуд 3 норми права (статті), та визначити в них гіпотезу, диспозицію та санкцію. Уважно опрацювати параграф 5
- 9-А англ 2·домашнее заданиеEnglish:Підготуватися до контрольного speaking та writing
- 9-Б·домашнее заданиеScience:Prepare for final test: Environmental variation Genes and extinction Natural selection reactions in plants Digestive system Respiratory system Heart Animal smuggling
- 9-Б·домашнее заданиеГеографія:Параграфи 21, 22, завершити практичну роботу 5.1
- 9-Б·домашнее заданиеФізика:17 , впр. 17 (6,7)
- Ср17. 12.
- 10-А·домашнее заданиеГромадянська освіта:Знати 5 шляхів подолання конфлікту (конспект у зошиті).
- 10-А·домашнее заданиеУкраїнська мова:Вправа 7 на стор. 80, підготуватися до семестрового диктанту.
- 10-Б·домашнее заданиеАлгебра:Домашнее задание с 12. Dec 2025
- 10-Б·домашнее заданиеАлгебра:П.12, номер 12.1, 12.2, залік по формулам
- 10-Б·домашнее заданиеЗарубіжна література:Ментальна карта ( біографія Стендаля); прочитати « Червоне і чорне»
- 10-Б·домашнее заданиеЗахист України:Історія походження військового прапора
- 11-А·домашнее заданиеІсторія України:Опрацювати матеріал за конспектом
- 11-А·домашнее заданиеМистецтво:Зробити проект «Оживити та осучаснити» (завдання на листочках, у кожного є), роздрукувати 2 фото (можна в бібліотеці) і підготувати усну презентацію проекту. Бажаю успіхів!
- 11-Б·домашнее заданиеУкраїнська мова:Параграф 19-20, вправа 5, 7(1) на стор. 64,66, підготуватися до семестрового диктанту.
- 11-Б хлопці·домашнее заданиеЗахист України:Ручні осколкові гранати
- 11-Б, 11-А франц·домашнее заданиеФранцузька мова:Готуємось до говоріння: СА р20 ех2/ех4;СА р38 ех2/ех4;
- 4-А·домашнее заданиеSpeaking:Вивчити слова
- 4-Б·домашнее заданиеScience:Learn the names of animal body parts Claws Horns Spikes Poison Camouflage Beak Do the worksheet with 2 texts.
- 5-А·домашнее заданиеSpeaking:Розповідати про зиму в Британії, різдво
- 5-А·домашнее заданиеІсторія України:Уважно опрацювати параграф 8
- 5-А·домашнее заданиеПриродознавство:28 , стор. 104 (3)
- 5-А англ 1·домашнее заданиеEnglish:St.b p 58
- 5-А англ 2·домашнее заданиеEnglish:Написати у зошиті 5 речень з дієсловами, які не використовуються з Continuous. Придумати 10 речень на Present Simple and Present Continuous.
- 5-Б·домашнее заданиеScience:Зробити завдання у робочому листочку "How can you avoid diseases?" сторінки 60-61. Підготувати доповідь на тему "Хвороба. Чому ? Як запобігти" Можна почати так: "Today, I'm going to present you a report on the topic "Disease. Why? How to prevent it?" Disease is an illness which affects plants and animals... Робочий листочок із завданнями прикріплюю нижче. Вивчити слова та записати їх у зошиті: Salmonella - рід бактерій, які є збудниками хвороб у тварин і людей antibiotic - антибіотик vaccine - вакцина antibodies - антитіла symptoms - симптоми chronic - хронічний communicable disease - інфекційні хвороби (заразні хвороби) non-communicable disease - неінфекційні хвороби (не заразні) contaminated - заражений, забруднений pathogen - патоген, той хто викликає хворобу measles - кір
- 5-Б·домашнее заданиеІсторія України:Уважно опрацювати параграф 8. Вивчити конспект (записи в зошиті)
- 5-Б·домашнее заданиеУкраїнська мова:Знати правила переноса слів, правило милозвучності у-в,і-й,з-зі,із Хто не встиг в класі вправи : 291,292,293 Для всіх: вправа 294
- 6-А·домашнее заданиеЗдоров'я, безпека та добробут:Підготуватися до кр( стор.51-80) Зробити діаграму за планом у зошиті ( зразок стор.70)
- 6-А·домашнее заданиеМатематика:№954, №955, №964, №835
- 6-А, 6-Б фр·домашнее заданиеФранцузька мова:Підготуватись до говоріння: 1) Mon lycée 2) Ma famille 3) Mes préférences
- 6-Б·домашнее заданиеЗдоров'я, безпека та добробут:Підготуватися до кр( стор.51-80) Зробити діаграму за планом у зошиті ( зразок стор.70)
- 6-Б·домашнее заданиеМатематика:№954, №955, №964, №835
- 6-Б·домашнее заданиеУкраїнська мова:Семестровий диктант
- 6-Б нім·домашнее заданиеНімецька мова:Ніколь- Новий рік, Святий Миколай- Путієнко, Різдво- Аделіна
- 6-Б нім·домашнее заданиеНімецька мова:Підготувати розповідь про зимові свята
- 7-А·домашнее заданиеБіологія:Опрац.стор.129-131, 135-138 і закінчити класну роботу
- 7-А·домашнее заданиеЗарубіжна література:Підготуватися до к.р
- 7-А·домашнее заданиеУкраїнська мова:Урок 40,41 вчити правило с.101,103 Вправа 189,190,195,196
- 7-А англ 1·домашнее заданиеEnglish:Повторити лексику та граматику юніту 4
- 7-А англ 2·домашнее заданиеEnglish:Повторити лексику та граматику юніту 4
- 7-Б·домашнее заданиеГеометрія:Підготуватися до семестрової кр Стр 125 № 7, 6, 4, 2
- 7-Б·домашнее заданиеУкраїнська мова:Урок 41 вправа 195, с.107 тест Готуватись до контрольної роботи за темою «Дієприслівник» с.93-108
- 7-Б·домашнее заданиеФізика:14, стор. 137 (2,3), підготуватись до диктанту та к. Р., розділ 2
- 8-А·домашнее заданиеІсторія України:Повторити матеріал за конспектом. Уважно опрацювати стр.10-22, слова записати в словники
- 8-А·домашнее заданиеГеографія:Повторити параграфи 23-25, напам'ять знати " запам'ятайте" на стор. 121,126, завершити практичну 10,11( на окремих аркушах в класі почали),усний залік.
- 8-А англ 1·домашнее заданиеEnglish:WB p. 47-48, 50-51
- 8-А, 8-Б фр·домашнее заданиеФранцузька мова:Підготуватись до говоріння: 1) Mon (Ma)meilleur(e) ami(e) 2) Mon objet préféré 3) Mes activités préférées
- 8-Б·домашнее заданиеБіологія:Опрацювати пар.7,18,(19прочитати). (В зошиті написати Лд 9 і пепемалювати мал.19.3, 19.4)
- 8-Б англ 1·домашнее заданиеEnglish:WB p. 47-48, 50-51
- 9-А·домашнее заданиеScience:Prepare for final test: Environmental variation Genes and extinction Natural selection reactions in plants Digestive system Respiratory system Heart Animal smuggling
- 9-А·домашнее заданиеХімія:Опрац.пар.14,25
- 9-Б·домашнее заданиеВсесвітня історія:Уважно опрацювати стр.58-66, поняття записати в словники
- 9-Б·домашнее заданиеПравознавство:Уважно опрацювати параграфи 5-6
- 9-Б·домашнее заданиеУкраїнська література:Дочитати твір "Маруся", підготуватися до самостійної роботи Підготуватися до контрольної роботи за творами І.Котляревського та Г. Квітки-Основ'яненка
- Чт18. 12.
- 10-А·домашнее заданиеЗахист України:Історія походження військового прапору.
- 10-Б·домашнее заданиеУкраїнська мова:Вправа 7 на стор. 80, підготуватися до семестрового диктанту.
- 10-Б, 10-А фр·домашнее заданиеЗНО:р132 ех15-16; р129 ех2
- 11-А хлопці·домашнее заданиеЗахист України:Homework from 11. Dec 2025
- 11-А хлопці·домашнее заданиеЗахист України:Ручні осколкові гранати
- 11-Б·домашнее заданиеАлгебра:Повторити таблицю похідних, прикріплені фото
- 11-Б·домашнее заданиеМистецтво:Мистецтво: Зробити проект «Оживити та осучаснити» (завдання на листочках, у кожного є), роздрукувати 2 фото (можна в бібліотеці) і підготувати усну презентацію проекту. Бажаю успіхів!
- 4-А·домашнее заданиеЛЧ укр:Ст. 94-98 прочитати, в робочий зошит розмістити пункти плану в правильній послідовності.(завдання 9)
- 4-Б·домашнее заданиеSpeaking:Розповідати про зиму на основі тексту по питанням
- 4-Б англ 1·домашнее заданиеEnglish:W.b. c.38 читати текст та виконати вправи
- 4-Б англ 2·домашнее заданиеEnglish:W.b.p.37, ex.4,5 P.38,ex.1,2
- 5-Б·домашнее заданиеЗарубіжна література:Прочитати за підручником « Мауглі»; біографія 127-130( прочитати)
- 5-Б·домашнее заданиеУкраїнська література:Готуватись до контрольної роботи за темою «Казки»
- 5-Б·домашнее заданиеУкраїнська література:Читати казку «Микита Кожумʼяка» с.108-121 с.123 завдання 1-7(письмово в зошиті), 8(усно)
- 6-А англ 1·домашнее заданиеEnglish:Final Speaking test 1. About myself ( SB p.17 ) - What kind of person are you? - What are your favourite school subjects? - What are your hobbies? 2. My style ( SB p.25 ) - What clothes do you usually wear? - Have you got a school uniform? - What clothes do you wear at home/to a party? 3. My friend ( SB p.29 ) - What kind of person is he/she? - What is his/her favourite school subjects? - What are his/her hobbies? - What do you like doing together with your friend? 4. My pet ( SB p.37 ) - What is your favourite wild animal? Why do you like it? - Are you afraid of any animals? Why? - Have you got a pet? - How do you take care of it? - Would you like to have a pet? Why?/Why not? 5. My special memory ( SB p.43 ) - Were were you? - Who was there? - What happened? 6. My favourite device ( SB p.51 ) - What is your favourite device? - What do you use it for? - Could you imagine your life without it?
- 6-Б·домашнее заданиеВсесвітня історія:Уважно опрацювати параграфи 14-16, поняття записати в словники. Написати поради царю Хаммурапі, які ще закони ви порадили б йому прийняти і чому
- 6-Б·домашнее заданиеГеографія:Підготуватися до контрольної роботи( хто не писав) Виготувати модель атмосфери ( Починали в класі) ,підписати особливості кожного шару,стор.99 по QR коду
- 6-Б·домашнее заданиеПриродознавство:Опрац.пар.24
- 7-А·домашнее заданиеScience:Prepare for the test: Life processes Organs and tissues Cells Respiratory system Muscles and blood The skeleton
- 7-А нім·домашнее заданиеНімецька мова:Німецька мова: Підготуватися до бесіди ОДЯГ. КРАМНИЦІ. ПРИКМЕТНИКИ
- 7-А, 7-Б фр·домашнее заданиеФранцузька мова:Готуємось до говоріння: р48 ех2,4; р60ех2; р62ех4;
- 7-Б·домашнее заданиеУкраїнська література:Виписати художні засоби з вірша «Доньці» с.93
- 8-А·домашнее заданиеВсесвітня історія:Уважно опрацювати параграф 7. Доповіді-презентації за індивідуальними темами
- 8-А·домашнее заданиеЗарубіжна література:Виконати борги
- 8-А·домашнее заданиеФізика:Стор100, підготув. Проект , експер. Частина обовʼязково
- 8-Б·домашнее заданиеГеометрія:Фото⬇️
- 8-Б·домашнее заданиеФізика:Стор.100 (Бар янтар), підготувати проект , експер. Частина обовʼязково
- 9-А·домашнее заданиеУкраїнська література:Дочитати твір "Маруся", підготуватися до самостійної роботи Підготуватися до контрольної роботи за творами І.Котляревського та Г. Квітки-Основ'яненка
- 9-А англ 1·домашнее заданиеEnglish:Final Speaking test
- 9-Б·домашнее заданиеУкраїнська мова:Контрольна робота (складнопідрядне речення)
- 9-Б·домашнее заданиеХімія:Опрац.пар.18,19
- 9-Б англ 1·домашнее заданиеEnglish:Final Speaking test
- Пт19. 12.
- 11-А·домашнее заданиеУкраїнська мова:Параграф 19-20, вправа 5, 7(1) на стор. 64,66
- 2-А·домашнее заданиеSpeaking:Читати та розповідати про фею по картинці
- 5-А·домашнее заданиеУкраїнська література:Читати казку «Микита Кожумʼяка»с.108-121 с.123 письмово в зошиті Готуватись до контрольної роботи за темою «Казки»
- 6-А·домашнее заданиеScience:Зробити проєкт на тему: "Джерела енергії": 1. Пояснити, що таке енергія та чому вона важлива для людей (2–3 речення). 2. Описати 4 джерела енергії, які ми вивчали. 3. Для кожного джерела написати: коротке пояснення де використовується 1–2 переваги і 1 недолік 4. Розподілити джерела енергії на відновлювані та невідновлювані. 5. Додати малюнок, схему або таблицю.
- 6-А·домашнее заданиеЗарубіжна література:Не задано
- 6-А·домашнее заданиеПриродознавство:Всі хто не приніс пророщені рослини, принести до наступної п'ятниці щоб виправить оцінки. Опрац.пар. 24.
- 6-Б·домашнее заданиеScience:Зробити проєкт на тему: "Джерела енергії": 1. Пояснити, що таке енергія та чому вона важлива для людей (2–3 речення). 2. Описати 4 джерела енергії, які ми вивчали. 3. Для кожного джерела написати: коротке пояснення де використовується 1–2 переваги і 1 недолік 4. Розподілити джерела енергії на відновлювані та невідновлювані. 5. Додати малюнок, схему або таблицю.
- 7-А·домашнее заданиеЗдоров'я, безпека та добробут:Параграф 17( опрацювати), завд.3 ,стор.91( пис);( дописати конспект) Підготуватися до кр. за модулями 1-2
- 7-А·домашнее заданиеХімія:Закінчити класну роботу в зошиті
- 7-Б·домашнее заданиеХімія:Опрац.пар.22,23
- 8-А·домашнее заданиеScience:Prepare for the semester test: Nutrients Balanced diets Digestive system Respiratory system Oxygen transportation The Plague
- 8-А·домашнее заданиеУкраїнська література:Підготуватися до контрольної роботи за творами "Білий кінь Шептало", "Місце для дракона", поезії Г.Кирпи
- 8-Б·домашнее заданиеScience:Prepare for the semester test: Nutrients Balanced diets Digestive system Respiratory system Oxygen transportation The Plague
- 8-Б·домашнее заданиеУкраїнська література:Підготуватися до контрольної роботи за творами "Білий кінь Шептало", "Місце для дракона", поезії Г.Кирпи
- 9-А·домашнее заданиеІсторія України:Повторити матеріал за конспектом. Підготуватися до підсумкової роботи
- 9-А·домашнее заданиеБіологія:Взяти Біологію!!!! Вивчити що записали в зошит по РНК
- 9-А·домашнее заданиеУкраїнська мова:Семестровий диктант
- 9-А, 9-Б фр·домашнее заданиеФранцузька мова:Подготовиться к говорению: 1)Protection de la nature 2) Mon menu. Mon plat préféré 3)Que faire quand tu es déprimé(e)
- 9-Б·домашнее заданиеЗарубіжна література:Борги; Дочитати Роман; записати у зошит тему та ідею роману